珍峰做这些事,一直守着一条原则:
只做雪中送炭,不做锦上添花。
这一篇讲它具体怎么用。
一、它决定了去哪儿
挑学校,从来不挑好走的。
- 第 21 所扎河乡——平均海拔 4600 米以上,一年里除了七八月,气温大多在零下 20 度左右,被称作「建在云端的学校」;
- 第 25 所尕朵乡——距县府 148 公里,快递很难直达;
- 第 34 所曲麻河乡——距杂多县城将近 600 公里,学校想自己买书都难;
- 第 30 所革新村校——取暖靠牛粪,含校长在内只有 7 位老师。
判断依据不是「哪所最需要曝光」,是「哪所自己补不上」。
县城的学校缺了可以买,快递三天就到;这些地方缺了,就是长期缺。
二、它决定了帮谁
暖冬计划针对的,恰恰是那一小部分挖不了草的人家。
大多数能上山挖草的人家,这些年日子好起来了。留下的是因各种原因上不了山的——其中不乏丈夫挖草时丧命、自己拉扯全家的单身妈妈。
日子越好的时候,越要盯住那一小部分。

三、它也决定了不做什么
不做的那一部分同样重要:
- 不接受钱财捐赠,不接受个别儿童资助(见《我们只收书》);
- 不做「买一份捐一本」,不在任何一次销售里提这些事;
- 不做锦上添花的项目——不冠名、不办仪式、不去已经很好的地方再添一笔;
- 不把帮扶对象的困难做成对比图去打动人。

四、为什么这条原则重要
因为公益最容易滑向的方向,就是锦上添花。
原因很实际:锦上添花好看、好拍、成本可控、风险低。去一所条件不错的学校捐点东西,当天来回,照片漂亮。
雪中送炭正相反:路难走、车会坏、可能白跑一趟、拍出来的照片也不好看。
第 30 所那一趟——车坏了两次,防冻液管爆了,救援车也陷住,师傅抄起家伙清雪开路——就是最典型的例子。
如果目的是好看,这一趟不值得去。

五、跟做草是同一条
这条原则跟我们收草那几条其实是一回事:
- 收草挑最难去的山头,不挑县城边上好收的;
- 不照单全收,一大箱可能只留一百根;
- 干度不够宁可再晒几天,克重掉了也照晒;
- 索朗家那批尾期草,翻了两座山去看,还是不收。
都是同一句话:把力气花在难的那一头。
六、最后
有一句话我们在图书馆那批文章里反复写:
买草是买草,行善是行善,两件事不该互相绑架。
「只做雪中送炭」是我们给自己定的标准,不是拿来说服你买草的理由。
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不买也没关系——看完知识库再决定,不迟。
